O prof. Dr. Luiz Fernando iniciou a aula falando sobre a
presença das imagens nos livros de literatura
e da necessidade do professor saber conduzir a análises dessas imagens
para não destruir a riqueza de informações que traz uma composição artística.
Em seguida foi retomada a análise sobre a figura 1 Natureza Morta- Floris Caesz van Dijk- Holanda (1585-
1651), através do sentido conotativo e denotativo. O quadro é
formado por utensílios frutas, alimentos
e objetos consumidos e utilizados pelo ser humano, no sentido conotativo
a interpretação passa a ser cultural, a composição artística traz uma reflexão
sobre a vida, mostra o tipo de alimentação consumida na época . Neste momento
surgiu o questionamento, se esta pintura
fosse realizada nos dias de hoje quais os alimentos que fariam parte desta
mesa.
Outras imagens foram analisadas:
Antropofagia – Tarsila do Amaral
Sound Wave – de Jean shin
Capa da revista Veja de 18/10
Capas de edições da
revista Época que trazem a foto da
Presidente Dilma
A análise das imagens tem o intuito de mostrar-nos quantas informações
pode oferecer um texto multimodal para que passemos a olhar para uma imagem e
atribuir sentidos e não somente nomear
os elementos presentes numa capa de revista página de blog, site, obras de
arte. Para exemplificar essa questão o Prof. Dr. Luiz Fernando mostrou a
análise da obra de arte Abaporu – Tarcila do Amaral que encontrou numa pesquisa na internet, que
apenas classifica os elementos presentes na obra .
Foi proposta uma atividade que consistia em citar os sentidos denotativos
e conotativos do quadro de Caribè.
imagem copiada do blog do Edson
As interpretações
foram muitas, estas são algumas que
consegui registrar:
A imagem remete a cultura afro brasileira, mulher negra,
pernas revela sensualidade, perfil bonito com dois triângulos, pé de bailarina,
joelho, mãos e rosto estão direcionados para o bebê que é o centro das
atenções.
Caribé escolheu um momento que representa a relação da mãe com o bebê e
conseguiu retratar um aspecto da nossa cultura que é brincar com crianças, o
quadro representa brincadeiras, mas se o
título da obra não indicasse essa ação seria fácil deduzir essa intenção do artista.
No sentido conotativo traz a ideia de divindade ao lembrar a
Virgem Maria. A releitura focou na
mulher a força da raça fora dos ambientes hostis, momento de relaxamento.
Álvaro disse que é preciso ter conhecimento sobre o estilo de pintura,
enquanto a Noberta dizia que para fazer uma análise no sentido conotativo
não é preciso ter conhecimento sobre o estilo de pintura. A Noberta
tem muita afinidade com o estudo da leitura de imagens e demonstra ter
muito gosto pela arte, desta forma sempre compartilha um pouco do seu
conhecimento e nos apresentou um exemplo
interessante de imagem que oferece muitas informações sobre uma família , como
a idade, sexo, classe social que é um varal de roupas.
O Álvaro também
demonstra apreciar bastante as artes plásticas quando comenta sobre a simplicidade das
formas, o estilo moderno que não segue o academicismo e também quando
justificou o porquê de afirmar que a
mulher está nua que é através do reflexo azul na lateral esquerda.
Quando vi a imagem da pintura lembrei de uma
exposição sobre Caribé que visitei há poucos dias com meus alunos, em que
a professora quando estava apresentando as informações para os alunos
chamou-lhes a atenção para algumas características
da pintura de Caribé em que ele retrata cenas do cotidiano das pessoas e principalmente sobre a ausência dos olhos,
boca e nariz em todas as figuras, o
artista tinha a intenção de mostrar que
só a imagem sem as expressões faciais podem transmitir emoções, o Prof. Luiz Fernando acrescentou também que a ausência desses elementos pode indicar que
o povo não tem tanta identidade.
A aula teve também como tema “Abordagem sociossemiótica para leitura de imagem” com o objetivo de conhecer e utilizar alguns princípios da
proposta de Kress & Van Leeuwen
Nesta proposta a análise de imagens desenvolve-se por meio de
três metafunções : representacional,
interativa e composicional, para compreender melhor esses conceitos o prof. Dr. Luiz Fernando preparou um texto
que traz um resumo de cada uma das metafunções e também exemplos de analises sociossemióticas.
A primeira análise foi sobre o quadro de Caribé que já estava
respondida e os conceitos foram
explorados com perguntas e comentários
dos alunos, em seguida mais duas imagens
foram analisadas de acordo com essas
metafunções , tivemos também análises de blogs e home pages para
identificar as divergências que podemos encontrar entre texto e imagem
presentes nos ambientes digitais.
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